雅思口语考试看似四门当中最容易拿分的一科，实则不然。几年的教学的观察，发现相当一部分学生对待口语有一定的误区。比如很多学生觉得口语凭技巧就够了，还有的同学认为没有一定词汇量照样能考好。这实在是有些误导自己了。

       众所周知，在雅思口语考试中考官是根据详细的考生表现评分标准给考生打分的。换言之，考官会根据考生在口语考试当天的表现来评定其成绩属于9分制中的哪一等级。根据雅思官方对外公布的评分标准，口语考试的评分标准包括四个方面：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。四方面在评分中所占权重相同。考官最后会综合考生在这四方面的表现，给考生一个综合评分。

    很多同学认为英语学习中最为困难便是对于语法的学习，很多中国同学在学习英语的过程中认为对语法的学习就是对语法知识简单重复或是对具体语法规则的记忆。但事实并非

如此，学习语法的重点应为对语法的应用。在我的课堂中，我更多的是把语法比喻成为一种游戏规则，一旦掌握游戏规则，随着千变万化的词汇使用，语法的千变万化是非常有趣的。而且渐渐的大家可以把语法的概念当做是拼图游戏或是独立的创造过程，在这其中很多同学就会找到一种实用语法的乐趣。所以在口语的应用环境中，我们应该更多的关注语法的应用而并非是对语法规则的记忆。

关于实用语法在雅思考试中的应用，准确性是考生存在的普遍性问题。很多同学误认为在口语表达中语法并不重要，只要能够令对方理解自己所想要表达的意思，单纯的词汇叠加也是可以被接受的。也有些同学认为在口语表达上只要不犯单数第三人称的错误就可以了。但事实绝非如此。在西方人看来，区分一个好句子的方式，实际上是由动词决定。那么动词为什么这么重要，因为它将决定句子的性质。我举一个非常简单的例子，我们这里说这样一句话there is a boy  who likes playing basketball和第二句话a boy likes playing basketball.这两句话如果单纯的从中文意译上进行分析这两句话是非常相似的。因为大多数同学都会翻译为有一个男孩喜欢打篮球。但事实不然，第一句话是there is a boy ....这句话的重点变成了讨论a boy即一个小男孩，一个喜欢打篮球的小男孩是存在的，他的重点地a boy。而第二句话a boy likes playing basketball. 这句话的动词是likes也就是说它所强调的是喜爱这件事情而绝非是小男孩这样一个人物。所以这样如果从英文的本质和应用的角度来讲，不难会发现第一句话在描述人，而第二句话实际在描述一个事件。那么很多考生如果不注意这些细节，很有可能你的句子就语法单独而言是正确的，但是却发现无法写出一个让考官能够准确理解的句子。这样也导致大家的语法分数很难提高，那些追求7分，7.5,8分的同学在这点上要特别注意。

     综上所述，语法在雅思口语评分中扮演着不可或缺的角色。考生在整个备考过程中应从语法的实用角度出发从而提高自身口语表达的准确性。