目前大多数的雅思考生，都会发现口语方面提分的困难度很高。很多学生都会抱怨，上过了大班课，也上过了一对一的VIP课程，为什么，分数不见起色。其实，这个和上课的内容关系牵连不大，主要是考生自己学习的方式和利用课上学习内容的方法上出现了问题。

　　很多雅思口语考生在学习的过程中，都以准备好Part1和Part2的答题内容为主要任务，上课和老师编故事，下课回去查单词、写故事，老师再回来批改。

　　这本应该是一个有效的方式，但前提是，学生在老师批改后有对这些写好的Part2内容进行深入的练习。可是长春环球教育朱可桐老师发现大多数学生都忽略了这一步，仿佛手里有一份写好的答案就已经有了通过考试的保障，最终往往对自己考出的分数大失所望。

　　还有一些学生确实有针对这些答题内容做练习、做准备，但是整体感觉只是单纯地记忆和背诵，所以在考试时表达的身份僵硬，最重要的时候，这样的考生往往会在Part3表现出明显的破绽，如单词运用的水平明显下降、语速减慢、逻辑混乱等等。总之，在答题质量上和前面的一二部分会出现很明显的差距。

　　那么，学生到底应该怎么利用在课上学习到的内容才是最有效的呢？

　　其实也都是老生常谈了，录音练习，对着镜子练习，去体验自己语言的流利度，去观察自己用英文表达时不够自信的表情，这样都可以很好地帮助考生真正的了解自己。

　　同时，希望考生不要忽略基本功的训练，雅思口语考试体现的不仅仅是答案，甚至可以说答案并不重要，更多要求的是自身的英文能力，所以针对发音、语速的基本训练，非常的必不可少。