选课的流程完成后，就是紧张的学习生活了。继上次的选课话题之后，小编今天又为大家总结了关于课程的Assessment话题，希望能够大家有所帮助。国外的评分制度和国内的差不多，都是由平时成绩和最后的考试或者论文成绩决定的。

　　平时成绩也会包括好几部分，如课堂平时成绩、presentation的成绩、平时的essay的成绩以及最后的考试成绩组成。

　　课堂平时成绩就会比较看重课程的attendance（出勤率），课堂上的participation是否积极活跃等等。通常所占的比例不会太高。

　　国外高校还比较注重个人的presentation，经常要大家take turns来做presentation的。在国内本科阶段的的学习中，有时会有这种presentation的要求，大家可能还比较熟悉。那么presentation的评分标准就会包括：所选的title是否合适；整个presentation的structure是否流畅；根据audience的层次和范围，需不需要介绍在整个presentation的过程中格外介绍presentation中所涉及到的authors的background；有无简单易懂的PPT filmed；在整个presentation过程中有无与audience有keep eye contact；在最后的Q&A环节面对临时的问题question handling的能力如何。最后这个presentation的分数会graded by professor。

　　在国外的课程学习中，还有项大家不是很熟悉weekly或者monthly的essay/paper。这种essay/paper一般是由老师指定题目，有可能是学术性的小论文，亦或是读书笔记之类的。在完成类似的小essay的时候，就需要明确purpose of essay，也就是find out what the reader knows and expects，注重有无相关的relevant examples来支持自己的观点，有无enough evidence等等。有的课程还会有定期的随堂小quiz，大家也不能掉以轻心哦。

　　在学期结束的时候，一般会要求上交一篇略长的大essay，或者在整个学位修读完毕时,要求撰写dissertation，这是非常严肃的学术性毕业论文，所以会有很多条条框框的要求，比如：论文的title要求bold，或者italic；论文开头还要求abstract；结尾处要求有reference和bibliography；正文部分的要求更为繁琐，如要留有margin的距离，要求有overhead和foot等等。最后的论文一般要求printed out。

　　最为关键的是所有的学业任务都必须due to meet deadline，并及时的submit。另外，教授特别反感plagiarism（抄袭）。大家一定要谨慎对待抄袭和借鉴的问题。

　　在有特殊情况的时候，可以有extension，比如突然ill了，或者发生accident了等等。

　　在学期结束时，可能还会有书面的exams，如果万一fail了的话，一般都有机会resit的，一些特殊情况的学生可能还会有exemption（免考）的资格。

　　今天小编就跟大家分享到这儿~ 有什么意见和建议可以一起讨论哦！