Reading Passage 1

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地下水三层-非蓄水层

文章内容回顾

版本1: 非蓄水层是水从地表往下渗透以后，不直接通到地下水的一个地层。水渗透之后I型按留在非蓄水层并非完全不可往下渗透，具体渗透与否得要看条件。

　　非蓄水层又名作V层，从上向下分三层：soil，subsoil和c层。前两层不同在于soil有很多比细菌小的微生物，来自于分解后的动植物。soil之中有大量植物的根。Subsoil的厚度不同地方不相同。最下面的是可以透水的C层。地下水时而漫过它，时而下降。下降的原因是重力。

版本2：地下层的结构。这个水层也叫overdaze。因为它不仅有水，还有别的矿物质。第一层是装水的，这使得水不一定要渗透到地下。而是由各种去向，包括在大气里，或者到水蒸气里。第二层忘了。第三层很特别，它的构成物质跟前两个没有不同，但是它是漏水的。而且他的能去取决于它的容量，地下水受到一个向上的力，也有向下的力，有的水level保持不变是两个力平衡了。

简评

地质类文章，地下水是阅读常考内容，注意本文介绍的是地下的非蓄水层，与以往TPO1 Groundwater, TPO3 Deletion of the Ogallala Aquifer内容侧重点不同，但文章背景词汇相似。应对积累相关词汇，培养阅读过程中空间画面感。

Reading Passage 2

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荷马史诗

文章内容回顾

版本一： long long ago诗歌是口头的，这些诗歌很长，最经典的就是伊利亚特和奥德赛，作者是荷马(Homer)。文章的主旨是探讨伊利亚特和奥德赛的作者到底是不是荷马。有人认为是后期一些无名但是有文学造诣的诗人收集早期诗歌然后整合而成。

　　然后说伊利亚特和道德赛有很多悠长而重复的句子，不可能是文字稿，同时荷马使用了前任技巧，而这些前任的技巧又是来自前人的前人的。

　　另外一种可能是荷马使用一些人们熟悉的英雄的故事，加上他收集故事的技巧，每一次的表演都会不同。这对于现在和未来都很有影响。

　　然后还说前期荷马口头记录之后他又学会了文学的技巧，然后自己记录下来。又有人说是其他人记录下来的。反正不管哪一种。荷马史诗都是很有意义的。

版本二：讲荷马的两个诗歌。早期的时候人们认为这些诗不是原来认为的诗人写的。因为当时都是口头流传的。后来又证据说即使不用吟游诗人也能重新组织信息唱出来，然后又回去讲诗歌到底什么时候谁写的。很多人有不同的观点。  

简评

文史类话题。对于荷马史诗出现在托福阅读方面的重要性主要有两个疑点：一是质疑史诗的作者是不是荷马，二是质疑史诗中所叙述的事件的真实性。之所以现代的人们会产生这两个质疑是因为荷马是一位盲人，而对于一位盲人来说写两部长篇史诗对于荷马所处的那个时代来说是有很大困难的，所以就有很多人认为这两部史诗有可能是荷马口述，别人来记录下来的。该类文章注意各种理论观点的区别与证据。

Reading Passage 3

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深海鱼捕食

文章内容回顾

版本一：浅海食物很多，好找而且省力，比如说珊瑚聚集的区域，然后浮游生物很多，好多鱼都留在光照好的地方，然后很多都是用鱼鳃来过滤食物的。嘴巴一张一张过滤就完成了。就连像鲸鱼这样巨大的鱼类都是如此。

　　深海食物少，用鱼鳃过滤不出来，即使张大嘴吸进很多也没有什么东西，所以鱼类就会长出很多适应环境的特征，比如说长牙。因此他们可以直接吞下去而不需要咀嚼。

　　版本二：讲海里的filter feeding离海平面近的鱼好像用这个方法获得食物，海底的鱼用别的方法。

简评

生物类话题。海洋生物习性内容，注意文章深海浅海的各自生境和生物的特征对比，抓住各个例子的特点。多积累海洋动物行为背景，相关词汇。